Ігрові вправи для розвитку дихання та голосу
Голос людини утворюється під час видиху. Доросла людина за один видих здатна промовити фразу, яка складається з 10-15 слів. Дитина, звісно, ще не вміє будувати довгі речення і не володіє таким розвиненим диханням. Дорослим слід навчати малюка правильно користуватись диханням під час розмови. У цьому допоможуть нескладні дихальні вправи на розвиток фізіологічного (звичайного) і мовленнєвого (під час розмови) дихання.

1. Гра «Футбол»

Дитина силою видихуваного повітря перекочує по столу ватну кульку, олівець. Можна трохи ускладнити цю вправу: зробіть на столі з трьох олівців «ворота» і запропонуйте малюкові дути на ватну кульку, пробуючи загнати її у ці «ворота».

2. Гра «Вітерець»

Здування з долоні тонкого паперу, нарізаного дрібненькими шматочками, або пелюстків квітів, задування на відстані вогника свічки. Дитина також може дути на відцвілу кульбабу під час прогулянки. Здути усі пушинки з кульбаби треба за 3-4 рази.

3. Гра «Веселі бульбашки»

Дуже цікавим буде надування бульбашок на поверхні води (дитина дує на воду з такою силою, щоб на поверхні води утворилися бульбашки). Корисним також є ігри з видуванням мильних бульбашок. Під час таких ігор дитина привчається поступово і рівномірно видихувати повітря з легенів.

4. Гра «Різнокольорові кульки»

Надування кульок, дитячих гумових іграшок: через ніс дитина набирає повітря і повільно видихує його через рот в отвір іграшки.

5. Гра «Капітан»

Пускання паперового кораблика у мисці або у ванні з водою. Спочатку дитина дує на кораблик не поспішаючи, склавши губи, як для звука «ф» (ф-ф-ф…) і він рухається плавно. А потім ніби налітає поривчастий вітер – нехай дитина спробує дути склавши губи, як для звука «п» (п-п-п), чи витягнути їх трубочкою, але не надуваючи щік – кораблик почне рухатися швидше і швидше.

6. Гра «На гойдалці»

Дорослий влаштовує «гойдалку» :на горизонтальній нитці прикріплює різнокольорові паперові фігурки ляльок. Дитині потрібно силою видихуваного повітря розгойдувати їх.

7. Гра «Луна»

Дорослий то тихо, то голосно вимовляє звуки: «а» «о» «у». Дитина луною відтворює кожен почутий звук із відповідною інтонацією та висотою звука. Можна грати, використовуючи сполучення: ау, уа, уао, оа, уо.

Пальчикова гра "Метелик"

Пам’ятка про перші заходи при появі заїкання у дітей

Заїкання — важке мовленнєве порушення, але його можна позбутися. 

При перших проявах заїкання звертайтеся до логопеда та дитячого невропатолога, точно виконуйте їх рекомендації:

·     не загострюйте увагу дитини на погіршенні її мовлення;

·      дитина не повинна бачити хвилювання, тривогу дорослих у зв'язку з появою у неї заїкання;

·     дитина не повинна чути слова "заїкання", відчувати переміну в своєму житті на гірше;

·     не допускайте передражнювання дитини, утримайте її від надто збуджуючих, галасливих ігор;

·     при спілкуванні з дитиною дорослі повинні говорити небагато, спокійно, неголосно, неквапливо, плавно, правильно;

·     рухи оточуючих повинні бути спокійними, не поривчастими, не знервованими;

·     не задавайте дитині зайвих запитань, не викликайте її на розмову, не заставляйте розповідати про що- небудь;

·     не виправляйте дитину надто настирливо, не перевантажуйте мовленнєвим матеріалом;

·     не допускайте наслідування іншими дітьми мовлення Вашої дитини;

·     створіть дитині охоронний режим з денним відпочинком, прогулянками на свіжому повітрі;

·     підхід до дитини повинен бути спокійним, доброзичливим;

·     вимоги до неї повинні бути рівними, не жорсткими, по можливості ласкавими, однаковими з боку всіх дорослих;

·     оберігайте дитину від сильних вражень, стресових ситуацій;

·     вашій дитині корисне спілкування з психологом.